考核是检查教师的教学效果和了解学生掌握知识、能力水平的重要手段，是教学质量检验的有效方式，是教学工作的重要环节，为做好考核工作，特做如下规定：

一、考核的基本要求

（一）考核的形式与方法

1、考核包括考试和考查。

2、理论学科的考核以笔试为主，也可采用口试。笔试可以采用开卷、闭卷或开卷和闭卷相结合的方法。

3、技术学科的考核以实践为主。进行技术、技能考核。

（1）技术考核包括技术评定、成绩达标。

技评：以技术动作规格为标准，根据动作的难易程度和重要程度确定每个动作或动作环节的分值。

达标：根据各项目特点，确定不同专业、不同性别的量化标准。

（2）技能考核，重点检查学生实践操作能力和分析问题、解决问题的能力。

（二）考核要求

1、每门课程结课时，按照教学计划的要求，对学生所学课程进行考核。

2、学生缺课（包括技术课的见习）达到1/3者，不能参加该门课程的考核，成绩按“缺课”处理。

3、因故不能参加某课程考核的学生，必须由本人申请，经继续教育学院批准，方可参加该门课程的补考，否则成绩按不及格处理。

4、考核内容和范围要符合教学的基本要求。

（三）考核的成绩评定

1、考试、考查成绩均采用百分制记分。

2、成绩评定的比例

（1）学科成绩评定：平时成绩（学习态度、出勤情况）占20%，期末考核占80%；

（2）术科成绩评定：平时成绩（学习态度、出勤情况）占20%，技术成绩（达标、技评和技能等）占80%。

二、理论考试试卷命题要求

（一）试题应反映本课程所选教材（讲稿）的主要内容与要求。

（二）每份试卷至少有三种以上的题型。

（三）每门课程命题出A、B两份试卷，两份试卷的题量与难易度应基本相当，重复内容不应超出30 % 。试卷满分100分，考试时间为90分钟。以中等水平学生做完全部试题后并有一定的检查时间为宜。命题同时应有参**和评分标准。

（四）为了防止试卷的差错，教研室主任必须对试卷和参**的内容及文字进行认真核对、审定。

三、考核工作的管理

（一）考试课程的考前准备工作

1、试卷命题完成后，将两套试题（A、B卷）和参**送交继续教育学院。由继续教育学院选择其中一份试卷作为考试试卷，另一份试卷作为备用。  

2、试卷由继续教育学院统一印制和保存。

3、物业服务中心于考试前一天布置好教室，每个教室摆放的桌椅，必须留有足够间距，实行单桌单行。继续教育学院与物业服务中心共同检查教室，并封闭考场。

4、要做好考前宣传教育工作，组织监考教师和学生学习有关文件，提高对考核工作的认识。

（二）对考试过程的监管

1、考核应安排在照明条件好、桌椅齐备无损、桌面平整，且能保证隔位就座的教室进行。如隔位就座确有困难，可采取不同年级、不同课程交叉安排考生就座的方式，确保相邻两座考生考卷各不相同。

2、监考人员由继续教育学院选派，选派对象应是作风正派、工作认真负责、敢于坚持原则的同志。

3、凡考生在60人以下的考场，至少应有两名监考人员；61人至100人的考场至少应有三名监考人员。

4、监考人员必须严格遵守监考教师职责，执行考试考场规则，维护好考场内外秩序。设有两个以上考场的考点，应指定主监考一至两人。主监考要对该考点的考核工作全面负责，要认真做好考试的时间控制、考场纪律执行情况的检查、突发问题的处理等管理协调工作。

5、考生进入考场必须携带首都体育学院学历继续教育学生证，并接受监考人员的检查。

6、考核结束，监考人员应立即按学号顺序清点考卷及答案，并将有监考人员签字的考场记录一起装入试卷袋内。

7、继续教育学院收到监考人员交回的试卷后应立即组织任课教师阅卷。

（三）成绩记载与管理

1、学生考核成绩登记表和考核工作材料在本课程考核后一周内，由任课教师报继续教育学院备案。任课教师不得提前向学生公布成绩。

2、课程考核工作材料包括：

（1）学生学习考勤表；

（2）课程学习考核分析表。

本规定解释权在首都体育学院继续教育学院。

考 场 记 录

科目 班级 考场